网站首页 学校概况 校务公开 新闻中心 国际教育 教育教学 德育教育 团学时空 工会之窗 后勤工作 校园安全 教育督导 资源链接 访客留言 党建工作
用户登陆
 您的位置:教育教学 >> 教育教学动态 >> 正文
继续教育不走形式,校本研修收获颇丰

作者:淮南二中教研处  来源:淮南二中教研处  发布时间:2018/3/30  点击:
    一年一度的继续教育是老师们通过远程培训、集中培训、校本研修三种方式的学习,在专业素养方面借以自我提升的好机会。淮南二中领导对继续教育非常重视,老师们也不把学习当成任务,而是认真投入其中,使继续教育不再流于形式。
    2018年的校本研修工作一开始,教研处就在校领导的支持下,邀请了市教育局张峻老师给全体老师做了一场名为“技术变革课堂”的专题报告。报告会上张峻老师精彩的发言开阔了视野、发人深省,老师们边听边记,收获颇丰,也把校本研修中专题讲座这一项做了言之有物的填写。
    报告会结束前,徐主任就校本研修的安排向老师们进行了说明:因为本轮的校本研修报告册是为期三年完成的,为防止老师们遗失报告册,所以以后我们的校本研修将以“布置作业”的形式定期收发,而每次的“作业”由学校统筹安排,“作业本”由教研处统一保管。
    这两周大家的主要任务是填写校本研修的1-6页和第12页。要求本周末全部交上来。最终,全校除了少数几位请病假、出差的老师外,基本上都已及时上交。逐一翻阅老师们填写后的报告册,我们欣喜地看到,老师们对这三年的发展目标、实施途径与步骤进行了切合实际的规划,比如李从林老师的填写,规划详细,书写漂亮,版面设计整齐清晰,令人印象尤为深刻。老师们的自我分析也都很客观,通过对自身优势与不足的分析,老师们也在开学初期,对自我有了较为客观的评价与思考,这样必然有助于大家在教学中做到扬长避短,进一步提高自身素质与教育教学水平。
    “念念不忘,必有回响。”“教育的根本是爱。”“全面发展,素养深厚。”““It is your attitude, not your aptitude, that determines your altitude.” 从老师们的这一条条教育座佑铭,我们能真切地感受到老师们对教育的执著与热爱,更能看出老师们对自身素养的发展要求。而在自我评价这一项上,充分显示了我校教师的多才多艺、各有专长。比如张奇老师对自身的评价是“喜读书、爱思考”,而我们从他超额完成的作业就能看出他真的“喜读书”,他的校本研修报告册中的《教育教学专业书籍阅读记录》四页早已填写得整整齐齐满满当当了。
    老师们对待继续教育的态度让人欣慰,有这么一批不断充电、热爱教育的老师,淮南二中的教育前景必然一片光明。
 
 

【打印此页】  【关闭窗口】    
Copyright © 2004   版权所有:安徽省淮南第二中学  电话:0554-5656500
地址:安徽省淮南市山南政务新区  邮编:232000  Email:hnezxxzx@163.com
皖公网安备 34040302000136号 皖ICP备11019649号
推荐分辨率:1440*900  制作维护:淮南二中信息中心